Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Alfonso Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos básicos sobre la química y su relación con las necesidades humanas.
- Realización de actividades prácticas para experimentar con diferentes sustancias químicas y observar su impacto en la vida diaria.
Cierre:
- Reflexión y discusión grupal sobre los experimentos realizados.
- Asignación de tarea para investigar sobre hitos científicos y tecnológicos relacionados con la química.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de los hitos científicos y tecnológicos investigados por los estudiantes.
Desarrollo:
- Análisis y discusión de los hitos mencionados, relacionándolos con las necesidades humanas en distintos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Distribución de los estudiantes en grupos y asignación de un hito específico para profundizar.
Cierre:
- Presentación de cada grupo sobre su hito y su relación