Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Alfonso Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos básicos sobre la química y su relación con las necesidades humanas.

  • Realización de actividades prácticas para experimentar con diferentes sustancias químicas y observar su impacto en la vida diaria.


Cierre:



  • Reflexión y discusión grupal sobre los experimentos realizados.

  • Asignación de tarea para investigar sobre hitos científicos y tecnológicos relacionados con la química.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los hitos científicos y tecnológicos investigados por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los hitos mencionados, relacionándolos con las necesidades humanas en distintos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Distribución de los estudiantes en grupos y asignación de un hito específico para profundizar.


Cierre:



  • Presentación de cada grupo sobre su hito y su relación