Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Dulce María García
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Integrar el problema de las normas de convivencia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en distintos contextos.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que identifiquen para qué se utilizan y cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué problemas cotidianos podrían resolverse con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición teórica: Presentar conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Ejemplos prácticos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar cómo se utilizan para solucionar problemas específicos en distintos contextos.

  • Análisis de casos: Presentar a los alumnos casos reales en los que se requiere el uso de herramientas, máqu