La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La identidad de los adolescentes se encuentra influenciada de manera negativa por la sociedad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de reconocer la diversidad de grupos sociales y culturales en México. Hacer énfasis en la importancia de la identidad nacional pluricultural.

  
  



• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México y en el mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Explicar el problema planteado sobre la influencia negativa de la sociedad en la identidad de los adolescentes. Señalar la importancia de analizar cómo esta influencia puede afectar la percepción de la diversidad social y cultural en México.

  
  



• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un grupo social o cultural específico para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre las características, costumbres, tradiciones, aportes, retos y problemáticas de dicho grupo. Utilizar recursos como libros, internet y entrevistas para obtener la información.

  
  



• Actividad de reflexión: Una vez que los grupos hayan recopilado la información, cada uno deberá realizar una reflexión escrita