Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación y manejo de residuos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación individual o grupal

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de un breve cuestionario de conocimientos previos sobre unidades de medición en diferentes contextos (escolar, familiar y comunitario).


• Actividad de lluvia de ideas sobre ejemplos de unidades de medida que se utilizan en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre las unidades de medida más comunes en Física (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar la unidad de medida utilizada.


• Elaboración de una lista de unidades de medición que se utilizan en diversos contextos (escolar, familiar y comunitario).

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar las unidades de medición en la vida diaria.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo los ejemplos de unidades de medición encontrados.

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