La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos se identifican más con culturas extranjeras debido al uso de las redes sociales.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y qué les gustaría aprender.


• Plantear el problema: Los alumnos se identifican más con culturas extranjeras debido al uso de las redes sociales.

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país o comunidad de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar aspectos culturales, étnicos e identitarios de ese lugar.


• Proporcionar recursos para la investigación, como libros, revistas, internet, etc.


• Fomentar el uso del pensamiento crítico: Los alumnos deberán analizar la información que encuentren y evaluar su veracidad y relevancia.


• Guiar a los alumnos en la organización de la información recopilada y en la elaboración de una presentación oral y escrita sobre su país o comunidad asignada.

Cierre: (10 minutos)

• Presentaciones: Cada grupo deberá realizar una presentación oral en inglés,