Introducción al tema y análisis de situaciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones

Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y analizar situaciones relacionadas con la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema que se abordará en las siguientes sesiones. Comentar brevemente acerca de la importancia de conocer las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos de la sociedad.

   
   



2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han observado diferencias en la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Análisis de casos: Proporcionar a los alumnos una serie de casos hipotéticos que planteen situaciones en las que hombres y mujeres tienen diferentes roles y responsabilidades en las actividades familiares. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que analicen cada caso, identifiquen las actitudes y prácticas que se evidencian y reflexionen sobre ellas.

   
   

Sesión 2: Reflexión sobre las actitudes y prácticas

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad, y promover el pensamiento crítico en relación a estas prácticas.

Actividades:

1. Debate: Organizar un debate en clase en el que los alumnos expresen sus opiniones acerca de las actitudes y práct