Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: BAJA AUTOESTIMA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve presentación sobre el tema a tratar, resaltando la importancia de los números positivos y negativos en la vida diaria y cómo se relacionan con la autoestima.


• Realizar una dinámica grupal para promover la inclusión y la participación de todos los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Plantear un problema que involucre el uso de números positivos y negativos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de resolver el problema utilizando la recta numérica.


• Proporcionarles los materiales necesarios (pizarrón, plumones, hojas de papel, reglas, etc.) para que puedan llevar a cabo su tarea.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus soluciones y explique cómo utilizaron la recta numérica para resolver el problema.


• Reflexionar sobre la importancia de los números positivos y negativos en la resolución de problemas y cómo esto puede afectar la autoestima de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su relación con la autoestima.


• Realizar una actividad práctica que promueva la actividad física y la vida saludable, como por ejemplo un juego de relevos o una rutina de ejercicios.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de ejerc