Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 2º.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices en alumnos de Preescolar 2º.

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Desplazamientos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar estiramientos y movimientos articulares.
   
   
   • Juego de "Sigue al líder" donde el profesor guía diferentes movimientos que los alumnos deben imitar.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los alumnos sobre los diferentes espacios en los que se pueden desplazar, como la escuela, la casa y la comunidad.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes lugares y preguntar a los alumnos en qué espacios se pueden realizar diferentes movimientos.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán parejas y se les entregará una lista con diversos movimientos para realizar en diferentes espacios (saltar en la escuela, correr en casa, caminar en la comunidad, etc.).
   
   
   • Cada pareja elegirá un movimiento de la lista y deberán representarlo a través de una pequeña coreografía.
   
   
   • Las parejas compartirán sus coreografías con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué descubrieron sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
   
   
   • Recoger las reflexiones en un mural.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos):
   
   
   • Realizar actividades de