Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Actividades:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Motivarlos diciéndoles que hoy aprenderán sobre la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   



2. Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar en el aula ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Explicar las características de cada uno y ejemplificar su uso.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos, preguntándoles si conocen algún poema, canción o juego de palabras.
   
   
   
   



3. Actividad de lectura y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Repartir a cada alumno una copia de un poema corto y sencillo.
   
   
   • Leer el poema en voz alta y pedir a los alumnos que lo lean en silencio.
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos analicen el contexto de creación del poema y su significado.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase.
   
   
   • Resumir los puntos más importantes de la sesión.
   
   
   • Anunciar la actividad a realizar en la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Crear poemas, canciones y juegos de palabras para la elaboración de una libreta de poemas y canciones tradicionales.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos el