Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problemas de aprendizaje por falta de interés en el tema

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "Falta de interés en el tema de la estructura de la materia". Explicar brevemente el problema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles razones por las cuales los alumnos podrían tener falta de interés en el tema.


• Compartir experiencias personales relacionadas con la materia y su importancia en el mundo actual.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave sobre la estructura de la materia, utilizando recursos visuales y ejemplos cotidianos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una investigación sobre un fenómeno relacionado con la estructura de la materia (por ejemplo, la conductividad eléctrica de los metales).


• Cada grupo deberá investigar sobre el fenómeno asignado, analizar sus causas y relacionarlo con los modelos atómicos y de partículas.


• Promover la lectura y escritura crítica de los resultados de la investigación, fomentando la interculturalidad y la apropiación de diferentes culturas.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, enfatizando la relación entre los fenó