Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Generar el análisis del uso de las medidas en la vida cotidiana, conversiones de cm a m, de m a cm y equivalencias con diferentes sistemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Imagina que tienes que medir el largo de una cancha de fútbol en tu comunidad, ¿qué unidades de medida utilizarías? ¿Por qué?"


• Realizar una lluvia de ideas y discutir las respuestas de los alumnos.


• Introducir el objetivo de la clase: identificar las unidades de medición utilizadas en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las unidades de medida y por qué son necesarias.


• Presentar ejemplos de diferentes unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que identificar y utilizar unidades de medida en diferentes situaciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre las unidades de medida utilizadas en las actividades.


• Discutir la importancia de utilizar las unidades de medida correctas y cómo pueden afectar los resultados.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de medidas utilizadas en diferentes culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan los ejemplos de medidas utilizadas en difere