Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: El alumno debe producir expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos recién entran al preescolar y tienen que aprender las reglas y normas del salón, y aprender a socializar con sus compañeros.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación de la clase y saludo a los alumnos.


2. Dinámica de integración: Juego de presentación en el que cada niño se presenta y comparte algo que le gusta hacer.


3. Conversación sobre las reglas y normas del salón: Se les explica a los alumnos las reglas y normas del salón y se les invita a participar en su creación. Se les pide que dibujen en un papel una regla que les parezca importante.


4. Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad de pintura con los dedos en la que podrán expresar sus ideas y emociones sobre la naturaleza que les rodea.


5. Reflexión sobre la actividad: Se les pedirá a los alumnos que compartan su experiencia y las emociones que experimentaron al realizar la actividad artística.


6. Despedida y cierre de la sesión.

Sesión 2:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las reglas y normas del salón.


2. Juego de socialización: Se realizará un juego en el que los niños deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


3. Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad de modelado con plastil