Introducción a los números positivos y negativos
victor bazaldua
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los números positivos y negativos (50 minutos)
Inicio:
- Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les pedirá que compartan qué saben acerca de los números positivos y negativos.
- Se realizará una breve lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las respuestas de los alumnos.
Desarrollo:
- Se les explicará a los alumnos que los números positivos representan cantidades mayores a cero, mientras que los números negativos representan cantidades menores a cero.
- Se les mostrarán ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos, como temperaturas, alturas sobre el nivel del mar, etc.
- Se les mostrará la línea numérica y se les explicará cómo se ordenan los números positivos y negativos en ella.
- Se realizarán ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que ubicar números positivos y negativos en la línea numérica.
Cierre:
- Se hará una recapitulación de lo aprendido en la sesión y se resolverán las dudas que hayan surgido.
- Se les dará una tarea para la siguiente sesión, en la cual tendrán que buscar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen números positivos y negativos.
Sesión 2: Aplicación de los números positivos y negativos en situaciones reales (50 minutos)
Inicio:
- Se recordará a los alumnos la tarea que se les asignó en la sesión anterior y se les dará unos minutos para que compartan los ejemplos que encontraron.
Desarrollo:
- Se les mostrarán a los alumnos diferentes situaciones reales en las que se utilizan números positivos y negativos, como el saldo de una cuenta bancaria, las ganancias y pérdidas en un negocio, etc.
- Se les plantearán problemas matemáti