Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
ARISBETH HISOJO
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Grado: Secundaria 1º
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Alimentación saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la alimentación y la influencia de los alimentos ultraprocesados en la salud.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos negativos de una mala alimentación.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de alimentación saludable y los principales nutrientes que deben estar presentes en una dieta equilibrada.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen alimentos en diferentes categorías (ultraprocesados, procesados y naturales) y discutan en grupos los efectos de cada categoría en la salud.
- Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas orientadoras y debate grupal.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las consecuencias a largo plazo de una mala alimentación.
- Plantear el reto de diseñar un proyecto de vida saludable y relacionarlo con la prevención de enfermedades.
- Asignar un cuestionario sobre la alimentación y los factores de riesgo asociados a la obesidad y la diabetes, para ser desarrollado en la siguiente sesión.
Sesi