Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Explicación del tema de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna.
   
   
   • Generación de expectativas: preguntar a los alumnos qué saben sobre escribir sus nombres y cómo creen que pueden utilizar esta habilidad en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Dinámica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de presentación: cada alumno debe decir su nombre y agregar un adjetivo que empiece con la misma letra de su nombre (Ejemplo: "Soy Samanta, la simpática").
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   
   



3. Trabajo individual (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno recibirá una ficha con su nombre impreso en ella.
   
   
   • Se les proporcionarán materiales de escritura (lápices, colores, etc.).
   
   
   • Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en la ficha, prestando atención a la forma de las letras y a la correcta escritura.
   
   
   • Los alumnos deberán comparar su nombre escrito con los nombres de sus compañeros, observando las similitudes y diferencias.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que utilizarán su nombre escrito para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situacio