Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Itzel Gaspar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º Secundaria
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.
Problema a atender: No conciencia y conocimiento de los derechos humanos, así como sus alcances.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia, destacando la relevancia de los derechos humanos como valores compartidos en distintas sociedades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos.
- Plantear el problema a atender y generar preguntas de reflexión sobre el tema.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con los derechos humanos.
- Cada grupo deberá investigar y analizar la situación, identificando los derechos humanos involucrados y los posibles impactos en la sociedad.
- Los grupos deberán elaborar una presentación que incluya propuestas de solución y argumentos para apoyar su postura.
Cierre:
- Presentación de los grupos y debate sobre las diferentes soluciones propuestas.
- Reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso del contenido abordado.
- Introducción al concepto de igualdad de género y su relación con los derechos humanos.
- Presentación de ejemplos