Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Wendy Robledo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etc.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Dvdjdjskdkz
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Plantear la problemática "Dvdjdjskdkz" y su relación con la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una situación relevante (ejemplo: un evento deportivo, una actividad solidaria, una visita a un museo, etc.).
- Cada grupo deberá elaborar una narración sobre la situación asignada, considerando los personajes, el contexto, el desarrollo de la actividad y su importancia para la comunidad.
- Fomentar la participación por turnos y la escucha activa dentro de los grupos.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos en la elaboración de sus narraciones.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las narraciones elaboradas por cada grupo.
- Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes formas de interactuar presentes en las narraciones.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación y la escucha en la comunidad.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación y escucha:
- Participación activa en la elaboración de la narración.
- Respeto hacia las ideas y aportes de los demás.
- Habili