Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Los alumnos requieren mejorar su lenguaje oral

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

• Inicio: Presentación de la temática "Narración de historias" a través de la lectura de un cuento corto y una conversación dirigida sobre las características de una historia.


• Desarrollo: Realización de una actividad grupal en la que los alumnos, utilizando dibujos o imágenes, creen una historia en conjunto. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se buscará que cada uno aporte ideas y construya colectivamente la historia.


• Cierre: Los alumnos presentarán su historia creada al resto del grupo, utilizando distintos recursos artísticos como dibujos, títeres o dramatizaciones.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y la historia creada por el grupo. Reflexión sobre la importancia de la secuencia lógica en una historia.


• Desarrollo: Los alumnos, en parejas o pequeños grupos, crearán su propia historia utilizando imágenes, dibujos o palabras clave para representar cada parte de la historia. Se fomentará la utilización del lenguaje oral para expresar las ideas y se dará apoyo a aquellos que lo necesiten.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus historias en pequeñas presentaciones al resto del grupo, utilizando los recursos artísticos que deseen.

Sesión 3:

• Inicio: Presentación de distintos recursos artísticos como música, danza, teatro o pintura. Convers