Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Curso: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Realizar una breve actividad para activar conocimientos previos sobre fracciones y decimales.


• Plantear el problema de la deficiencia en la comprensión de las operaciones y cómo la conversión entre fracciones y decimales puede ayudar a mejorar esta comprensión.

Fase de Desarrollo:

• Presentar algunos ejemplos de fracciones y pedir a los alumnos que los conviertan a decimales utilizando papel y lápiz.


• Proporcionar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como dividir el numerador entre el denominador o convertir la fracción a una fracción decimal equivalente.


• Facilitar material manipulativo, como bloques de fracciones y regletas decimales, para que los estudiantes puedan visualizar y entender mejor la conversión.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que convertir fracciones a decimales y viceversa, tanto de manera individual como en grupos pequeños.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido y resuelvan situaciones problemáticas relacionadas