Conociéndonos y compartiendo emociones

Itzel Martínez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conociéndonos y compartiendo emociones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de manifestar oralmente sus emociones y necesidades personales, promoviendo la comunicación y el entendimiento entre compañeros.


Actividades:



  1. Bienvenida y presentación: Los alumnos se saludarán y se presentarán entre sí, compartiendo su nombre y una emoción que sienten en ese momento.

  2. Ronda de emociones: Se formará un círculo y cada alumno expresará una emoción que haya experimentado recientemente. Se les animará a utilizar diferentes lenguajes para expresarse, como gestos, palabras o dibujos.

  3. Juego de la emoción: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán representar una emoción específica a través de gestos y expresiones faciales, mientras los demás intentan adivinarla.

  4. Actividad de foro: Se formarán grupos pequeños y se les dará una tarjeta con una situación social. Los alumnos deberán discutir cómo se sentirían en esa situación y cómo podrían comunicar sus necesidades o emociones.

  5. Reflexión en grupo: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y necesidades, así como la importancia de la comunicación efectiva en la convivencia diaria.


Sesión 2: Descubriendo nuestros gustos e ideas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de manifestar oralmente sus gustos, preferencias e ideas, fomentando la comunicación y el respeto mutuo.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, sobre la importancia de expresar emociones y necesidades.

  2. Actividad de presentación de gustos: Cada alumno compartir