Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer que expresar ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan ayuda a que otros las comprendan.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Cuidado y uso del agua

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Contextualización del tema: Importancia de expresarse con claridad y fundamentar las ideas para una mejor comunicación.
   
   
   • Introducción al problema del cuidado y uso del agua.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)

     
     
     
     
     • Dividir a los alumnos en grupos de 4.
     
     
     • Asignar roles de diferentes personajes relacionados con el cuidado del agua (ejemplo: agricultor, ecologista, niño, autoridad municipal).
     
     
     • Los alumnos deberán simular una reunión en la que cada personaje expondrá su punto de vista y se buscará llegar a un acuerdo sobre cómo cuidar y usar el agua de manera responsable.
     
     
     • Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los personajes.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Debate (15 minutos)

     
     
     
     
     • Plantear una pregunta relacionada con el cuidado y uso del agua.
     
     
     • Dividir a los alumnos en dos equipos, a favor y en contra de la pregunta planteada.
     
     
     • Cada equipo deberá exponer sus argumentos de manera clara y fundamentada.
     
     
     • Fomentar el respeto y la escucha activa durante el debate.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 3: Escritura