Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: ¿Cómo se reproducen las plantas, animales y otros seres vivos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la reproducción en los seres vivos.


• Realizar una actividad de observación de diferentes organismos (plantas, animales) y discutir las diferencias y similitudes entre ellos.

Sesión 2 (Investigación):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un organismo (planta, animal) para investigar sobre su proceso de reproducción.


• Los grupos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables y recopilar información sobre la reproducción de su organismo asignado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su organismo y su proceso de reproducción para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (Exposición):

• Cada grupo presentará su investigación sobre la reproducción de su organismo asignado.


• Durante las presentaciones, se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Al finalizar las presentaciones, se realizará una síntesis de la información presentada y se destacarán los puntos en común entre los diferentes organismos.