Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de realizar sumas y restas de números decimales y fracciones con diferentes denominadores a través de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre la suma y la resta.


• Presentar el concepto de operaciones inversas y explicar cómo la suma y la resta están relacionadas entre sí.

Actividad 2: Resolución de problemas (25 minutos)

• Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el ausentismo escolar.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para analizar y resolver los problemas.


• Fomentar el uso de estrategias de suma y resta para encontrar las soluciones.


• Animar a los alumnos a compartir sus estrategias y soluciones con el resto de la clase.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre cómo se relacionan las situaciones problemáticas con la suma y la resta.


• Resaltar la importancia de comprender y aplicar estas operaciones en diferentes contextos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en resolver problemas adicionales relacionados con el ausentismo escolar.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de aplicar las estrategias de suma y resta aprendidas en la sesión anterior para resolver problemas de números decimales y fracciones.

Actividad 1: Repaso del tema anterior (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando brevemente las