Descripción de procesos

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de procesos

Nivel: Primaria 4º

Objetivo PDA: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Algunos alumnos presentan problemas de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de procesos. Se les explicará a los alumnos qué es un proceso y se les mostrarán ejemplos sencillos para comprenderlo mejor.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre procesos con los que están familiarizados en su vida diaria, como la preparación de un desayuno, el ciclo del agua, etc.


• Actividad 2: Se formarán equipos y cada equipo deberá elegir un proceso para describir de manera lógica. Los alumnos deberán planear cómo van a describirlo y qué aspectos considerarán importantes.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de describir los procesos de manera lógica y clara.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los equipos presentarán las descripciones de los procesos que eligieron en la sesión anterior. El resto de los alumnos deberán escuchar atentamente y tomar notas sobre lo que consideren importante.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en parejas y deberán compartir sus notas sobre las diferentes descripciones de procesos. En grupo, deberán elaborar una descripción conjunta que sea más completa y lógica.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de revisar y corregir