Los inicios de la lengua

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1: Los inicios de la lengua
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el mundo.

Fase de desarrollo:

• Explicación del problema: "Los alumnos desconocen los inicios de la lengua".


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los orígenes del español, sus influencias y su evolución a lo largo del tiempo.


• Trabajo en equipos: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a familiares, etc.).


• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre los inicios de la lengua española.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de conocer los orígenes de la lengua y cómo esto influye en su identidad cultural.


• Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deben investigar sobre las diferentes variantes lingüísticas del español en distintos países.

Sesión 2: La diversidad de lenguas
Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente las variantes lingüísticas del español que investigaron.

Fase de desarrollo:

• Actividad de intercambio cultural: Los alumnos realizarán una actividad de intercambio de experiencias con otros estudiantes de habla hispana a través de videoconferencia o correspondencia digital.


• Análisis y reflexión: Los alumnos compararán las diferencias y similitudes entre las