Escritura de nombres

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desempleo

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 min)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su relevancia para su vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria: "El nombre de cada uno" (10 min)

   
   
   
   
   • Los alumnos se presentarán diciendo su nombre en voz alta.
   
   
   • Se creará un ambiente de aceptación y respeto hacia todos los nombres.
   
   
   
   



3. Actividad principal: "Escritura de nombres en tarjetas" (25 min)

   
   
   
   
   • Los alumnos recibirán una tarjeta con su nombre escrito correctamente.
   
   
   • Practicarán la escritura de su nombre utilizando modelos.
   
   
   • Se les animará a decorar sus tarjetas con colores y dibujos que les representen.
   
   
   
   



4. Cierre (5 min)

   
   
   
   
   • Los alumnos mostrarán sus tarjetas a sus compañeros.
   
   
   • Se destacará la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto puede ayudarlos en diferentes aspectos de su vida.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 min)

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar si han utilizado su nombre durante la semana y en qué situaciones.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria: "Comparando nombres" (10 min)

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán parejas y compararán sus nombres.
   
   
   • Identificarán similitudes y diferencias en la escr