Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la dificultad de diferenciar entre los diferentes textos científicos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Textos de divulgación científica".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de estos textos.


• Plantear el problema: "Los alumnos de tercero tienen dificultades para diferenciar entre los diferentes textos científicos".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura compartida de un texto de divulgación científica seleccionado previamente.


• Realizar preguntas guía para promover la comprensión y análisis del texto.


• Proporcionar definiciones y características de los diferentes tipos de textos científicos: científico especializado, divulgativo, informativo, periodístico, etc.


• Realizar actividades en grupos pequeños para identificar y diferenciar entre diferentes tipos de textos científicos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en las actividades de grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad escolar.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un tema científico de interés y buscar diferentes textos de divulgación relacionados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentar las tareas