Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Mirna Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración: Salud socioemocional del alumno


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y preguntar a los estudiantes qué saben sobre su funcionamiento y cómo se coordinan las funciones del cuerpo.

  • Presentación de la problemática: "Ana es una adolescente que ha notado cambios en su cuerpo y no entiende qué los está causando. ¿Podrían ayudarla a comprender cómo funciona su cuerpo?"


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividen en grupos de 4 o 5 personas.

  • Investigación: Los grupos investigarán sobre los sistemas nervioso y endocrino, cómo se coordinan en el cuerpo humano y cuál es su papel en la maduración sexual y la reproducción.

  • Análisis de la información: Cada grupo analizará la información recopilada y la compartirá con el resto de la clase.

  • Discusión en grupo: Se promoverá una discusión en grupo para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de estos sistemas en el funcionami