Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Motivación: Presentar a los alumnos algunas imágenes y videos históricos de mujeres participando en movimientos y organizaciones por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Actividad: Realizar una pequeña lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la temática y qué les gustaría aprender.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación: Dar una breve explicación sobre los movimientos y organizaciones históricas de mujeres y su lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Trabajo en equipo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los movimientos u organizaciones históricas de mujeres. Cada grupo investigará sobre su tema asignado y preparará una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Investigación y preparación de presentaciones: Los grupos investigarán sobre los orígenes, líderes, objetivos y logros de los movimientos u organizaciones asignadas. También deberán buscar imágenes o videos para ilustrar su presentación.


• Presentaciones: Cada grupo realizará su presentación y compartirá la información recopilada con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de los movimientos y organizaciones de mujeres