Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Materia: Tecnología

Grado: Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

PDA (Propósito de Aprendizaje): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Falta de identidad comunitaria en los alumnos

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la problemática: Falta de identidad comunitaria en los alumnos.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo pueden los materiales y procesos técnicos contribuir al desarrollo de una identidad comunitaria sólida y sustentable?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.


• Discusión en plenaria sobre las ideas principales y la importancia de estos materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en comunidades locales, resaltando su origen, transformación y características tecnológicas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los materiales y procesos técnicos de su comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar un material y su proceso técnico utilizado en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento de la pregunta