Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para respetar turnos

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El docente iniciará la clase comentando sobre la importancia de la participación en debates y cómo pueden ayudarnos a desarrollar el pensamiento crítico.


• Actividad de sensibilización (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo discutirá sobre un tema de interés común. El objetivo es promover el intercambio de ideas y opiniones.


• Presentación del debate (10 minutos): El docente explicará la estructura y organización de un debate, resaltando la importancia del respeto y los turnos.


• Practicar los roles (15 minutos): Los alumnos practicarán diferentes roles en un debate simulado. Se les asignarán roles como moderador, panelista, público, etc. Se enfatizará en el respeto a los turnos.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): El docente repasará los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Debate grupal (30 minutos): Los alumnos participarán en un debate sobre un tema de interés común. El docente moderará el debate y se asegurará de que se respeten los turnos de habla.


• Reflexión y retroalimentación (5 minutos): Al finalizar el debate, se realizará una breve reflexión sobre la importancia de respetar los turnos y se dará retroalimentación a los alumnos.

Sesión 3:

• Retroalimentación individualizada (10 minutos): El docente se reunirá con cada alumno para proporcionar retroalime