Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La comunidad estudiantil impacta de manera negativa las adicciones para crecer profesionalmente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bienestar individual y comunitario.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Planteamiento de la problemática a atender: el impacto negativo de las adicciones en la vida profesional de los estudiantes.


• Reflexión y discusión sobre los riesgos asociados a las adicciones y cómo pueden afectar el desarrollo personal y profesional.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos concretos de situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo elige un tema específico (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales) y realiza una investigación sobre las causas, consecuencias y formas de prevención.


• Preparación de una presentación por parte de cada grupo, donde expondrán sus hallazgos y recomendaciones para la prevención.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.


• Discusión y reflexión sobre las alternativas propuestas por cada grupo y