Introducción y preparación de la exposición
Juan
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y preparación de la exposición (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Los alumnos serán capaces de planear una exposición sobre un tema diverso.
- Los alumnos serán capaces de elaborar materiales de apoyo para su exposición.
- Los alumnos reflexionarán sobre el uso de sinónimos y antónimos en su exposición.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué es una exposición y para qué se utiliza. Luego, explicar que en esta ocasión ellos serán los presentadores y presentadoras de una exposición sobre un tema diverso de su elección.
- Elección del tema: Permitir que los alumnos elijan un tema diverso que les interese para realizar su exposición. Brindarles una lista de posibles temas o permitirles proponer sus propios temas.
- Planificación de la exposición: En grupos pequeños, los alumnos deberán planificar su exposición, definiendo los puntos principales que abordarán y cómo lo harán. También deberán decidir qué materiales de apoyo utilizarán, como imágenes, videos o carteles.
- Elaboración de materiales de apoyo: Cada grupo trabajará en la elaboración de los materiales de apoyo que utilizarán en su exposición. Podrán utilizar recursos como papel, cartulina, colores, tijeras, entre otros.
- Reflexión sobre sinónimos y antónimos: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario durante la exposición. Se les proporcionarán ejemplos y se les pedirá que identifiquen sinónimos y antónimos de palabras relacionadas con su tema.
Sesión 2: Exposición y atención al auditorio (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Los alumnos serán capaces de mantener el i