La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos desconocen la cultura de su comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1 - La comunicación familiar y la diversidad lingüística (Inicio)

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar la diversidad de lenguas que existen en nuestra comunidad y cómo estas se utilizan en la comunicación familiar".

  
  



• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen o han escuchado hablar en su entorno familiar.

  
  



• Presentación de ejemplos de diferentes variantes lingüísticas dentro del español, como el español de España, el español de México, el español de Argentina, etc.

  
  

Sesión 1 - La comunicación familiar y la diversidad lingüística (Desarrollo)

• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños. Cada grupo investigará sobre una variante lingüística del español y preparará una breve presentación sobre cómo se utiliza en la comunicación familiar.

  
  



• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos. Se fomentará la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.

  
  



• Reflexión en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en la comunicación familiar.

  
  

Sesión 1 - La comunicación familiar y la diversidad lingüística (Cierre)

• Cierre de la sesión con una actividad de reflexión individual. Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una conclusión pe