Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Desarrollar lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior sobre el concepto de ácidos y bases.


• Realizar preguntas generadoras del conocimiento previo de los alumnos sobre las propiedades de ácidos y bases y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de una lectura sobre las propiedades de los ácidos y bases y su relación con la vida cotidiana.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación sobre la relación entre ácidos y bases y la vida cotidiana.


• Los estudiantes investigarán en diferentes fuentes y elaborarán un resumen de sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su resumen y se abrirá un espacio de discusión para analizar y relacionar la información obtenida con la vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de las reacciones de neutralización para obtener productos útiles y tratar los residuos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de las reacciones de neutralización.


• Presentación del modelo de Arrhenius y su relación con las reacciones de neutralización.

Desarrollo:

• Realización de una actividad experimental en la que los estudiantes diseñen y lleven a cabo una reacción de neutralización utilizando áci