Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para recopilar las posibles respuestas de los alumnos.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre los ecosistemas y la importancia de su preservación.


• Actividad individual de lectura y análisis del material.


• Elaboración de preguntas individuales para profundizar en el tema y generar reflexiones.

Sesión 2:

• Discusión en equipos sobre las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Presentación de las reflexiones por parte de cada equipo.


• Análisis en grupo de las respuestas y generación de conclusiones.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice las ideas principales.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos concretos de pérdida y deterioro de hábitats y su relación con la pérdida de biodiversidad.


• Observación de imágenes y videos sobre ecosistemas dañados.


• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.


• Reflexión individual sobre l