Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Preguntar a los alumnos si conocen los procesos de cambio técnico a lo largo de la historia y cómo han mejorado las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentar el problema a los alumnos: impactos ambientales en la comunidad debido al uso de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Pedirles que investiguen sobre la función de dicha herramienta, máquina o instrumento, así como su proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Invitar a un experto en tecnología o ingeniería para que hable sobre el impacto ambiental de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las formas en las que podemos reducir el impacto ambiental de dichas herramientas, máquinas e instrumentos.


• Proponer a los alumnos que diseñen un p