Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Tema: Propuesta de soluciones ante retos y conflictos en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Objetivo (PDA): Proporcionar soluciones ante retos y conflictos que surgen en juegos y actividades, fomentando la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan rezago en la lecto escritura

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios físicos de estiramiento y respiración para preparar al cuerpo y mente para la actividad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajaremos en la mejora de la lecto escritura para que puedan participar activamente en juegos y actividades.
   
   
   
   



3. Juego de palabras (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de palabras relacionadas con juegos y actividades.
   
   
   • Cada grupo debe crear una historia o frase utilizando todas las palabras de la lista.
   
   
   • Los grupos deben compartir sus historias y discutir sobre las soluciones que encontraron para utilizar todas las palabras.
   
   
   
   



4. Actividad de colaboración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos deben formar parejas.
   
   
   • Cada pareja debe crear un juego o actividad que involucre la lecto escritura.
   
   
   • Los alumnos deben trabajar juntos para desarrollar las reglas y materiales necesarios para su juego o actividad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   



2. Presentación de resultados de la sesión anterior (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada pareja debe presentar su juego o act