Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Yael Albarran
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Introducir el tema y motivar a los alumnos a investigar en familia y la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes, videos o textos relacionados con la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.
- Discusión grupal: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.
- Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que realizarán una investigación en familia y la comunidad para registrar información sobre un tema de su interés.
- Elección del tema: Se formarán grupos y se les pedirá a los alumnos que elijan un tema a investigar. Puede ser un tema relacionado con la historia de México.
- Tarea: Se les pedirá a los alumnos que investiguen en familia y la comunidad sobre el tema elegido y registren la información recopilada en un cuaderno, utilizando diferentes fuentes (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de registro de información: Se evaluará la calidad y cantidad de información registrada por los alumnos, así como la variedad de fuentes consultadas.
- Observación participativa: El maestro observará el grado de participación e in