Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no respetan el reglamento escolar y presentan conductas de indisciplina y agresiones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Saludo y calentamiento: Se dará inicio a la clase con un saludo a los alumnos y se realizará una actividad de calentamiento para incentivar la participación y generar un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Se explicará el objetivo de la clase y se dará una breve introducción al tema de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, resaltando su importancia tanto a nivel personal como social.


• Actividad motivadora: Se realizará una actividad donde los alumnos deberán reflexionar sobre situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado y cómo se sintieron ante ellas.


• Generación de preguntas: A través de preguntas abiertas, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las causas y consecuencias de la violencia, así como sobre posibles soluciones.

2. Desarrollo:

• Investigación y análisis: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la importancia de erradicar la violencia, tanto a nivel individual como colectivo. Se les proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para llevar a cabo su investigación.


• Debate y análisis