Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mtro. Ricardo Vera
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

    • Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

    • Introducir el problema de las adicciones y su relación con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.



  2. Desarrollo:



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de herramienta, máquina o instrumento.

    • Investigar en internet cómo ha evolucionado ese tipo de herramienta a lo largo del tiempo y qué funciones ha cumplido en distintas sociedades.

    • Realizar una presentación o poster con la información recopilada.

    • Analizar en grupo las diferentes presentaciones y reflexionar sobre cómo la evolución y uso de estas herramientas han influido en la satisfacción de necesidades e intereses de las personas.

    • Discutir cómo el abuso o mal uso de estas herramientas puede generar adicciones y qué medidas podemos tomar para prevenirlas.



  3. Cierre:



    • Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusi