La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Mike Ogaz
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de falta de hábitos saludables en el desarrollo de la planeación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.
- Presentar el problema de falta de hábitos saludables y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Asignar a cada grupo una bula alejandrina o el Tratado de Tordesillas para que la revisen y analicen.
- Cada grupo deberá identificar los valores universales presentes en el documento y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Los grupos deberán hacer una presentación oral de sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los valores universales encontrados en las bulas y el tratado.
- Concluir la sesión resaltando la importancia de analizar históricamente los sistemas de dominación desde una perspectiva de valores universales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los valores universales identificados en la sesión anterior.
- Plantear una pregunta desencadenadora relacionada con la falta de hábitos saludabl