Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Establecimiento de correspondencias entre oralidad y escritura

Objetivo: Los alumnos podrán establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de actividades de lectura compartida en voz alta.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Actividades recreativas de integración

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y objetivo de la clase.

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación del tema a trabajar: establecimiento de correspondencias entre la oralidad y la escritura.


• Presentación del objetivo de la clase: los alumnos podrán establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la lectura compartida en voz alta.

Actividad 2: Lectura compartida en voz alta.

• Selección de un cuento o texto corto para leer en voz alta.


• Lectura en voz alta del cuento/texto por parte del docente.


• Pausas estratégicas para que los alumnos puedan participar, hacer preguntas o comentarios sobre la lectura.

Actividad 3: Reflexión y conclusión.

• Preguntas de reflexión sobre la lectura: ¿Qué les pareció el cuento/texto? ¿Qué palabras o frases les llamaron la atención? ¿Cómo se relaciona la lectura con la escritura?


• Conclusiones de la sesión y anticipación de la siguiente.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

• Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Reafirmación del objetivo de la clase: establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la lectura compartida en voz alta.

Actividad 2: Actividad de escritura.

• El docente p