Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alondra
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos reconocen la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

    • Presentación del problema a atender y su relación con el tema.



  2. Desarrollo



    • Explicación de conceptos clave relacionados con el tema.

    • Actividades prácticas en las que los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Trabajo colaborativo en grupos, donde los alumnos investiguen y propongan soluciones a problemas prácticos relacionados con el uso de estos elementos.

    • Discusión y reflexión sobre los diferentes enfoques de inclusión y sustentabilidad en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.



  3. Cierre



    • Presentación de los resultados de las actividades prácticas y propuestas de solución a los problemas planteados.

    • Análisis de las implicaciones éticas y sociales del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Reflexión final sobre la importancia de la técnica como pr