Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: 1º de Secundaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen poca capacidad y comprensión lectora, además no tienen el hábito de lectoescritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Cómo creen que funciona nuestro cuerpo para realizar todas sus funciones?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.


• Plantear el problema a resolver: Descubrir cómo el sistema nervioso y el sistema endocrino trabajan juntos para coordinar las funciones del cuerpo humano.


• Presentar una breve introducción teórica sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada grupo materiales como libros de texto, computadoras con acceso a internet y otros recursos necesarios.


• Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, así como su funcionamiento y coordinación.


• Los alumnos deben utilizar el método de aprendizaje por indagación para obtener la información requerida.


• El maestro deberá realizar una supervisión y apoyo constante a los grupos durante la búsqueda de información.