Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Explorando los espacios de la escuela (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recepción y saludo a los alumnos.
   b. Presentación del tema y objetivo de la clase.
   c. Reflexión sobre la importancia de conocer los espacios de la escuela y cómo nos movemos en ellos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realización de una caminata por diferentes espacios de la escuela: patio, aulas, biblioteca, etc.
   b. Durante la caminata, se realizarán distintos desafíos de movimiento: caminar hacia atrás, saltar, correr suavemente, etc.
   c. Los alumnos deberán adaptar sus movimientos y fortalecer su lateralidad al desplazarse en los diferentes espacios.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión sobre las diferentes formas de movimiento experimentadas.
   b. Preguntas de reflexión: ¿Qué fue lo más divertido de la caminata? ¿Descubriste alguna forma nueva de moverte?

   
   

Sesión 2: Explorando los espacios de la casa y la comunidad (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recepción y saludo a los alumnos.
   b. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   c. Reflexión sobre la importancia de conocer los espacios de la casa y la comunidad y cómo nos movemos en ellos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Diálog