Comparación de la efectividad de los métodos anticonceptivos y valoración del condón como doble protección
Israel Miranda- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Tema: Comparación de la efectividad de los métodos anticonceptivos y valoración del condón como doble protección
Objetivo: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Abordar el problema del embarazo adolescente
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un nuevo tema muy importante sobre salud sexual y reproductiva. ¿Alguien sabe qué significa esto?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro de las respuestas en el pizarrón.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto de vida de los adolescentes.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Lectura y análisis de un texto informativo sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.
- Formulación de preguntas de investigación relacionadas con los métodos anticonceptivos y el condón como doble protección.
- Asignación de grupos de trabajo y entrega de una lista de métodos anticonceptivos para su investigación.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición