Comparación de la efectividad de los métodos anticonceptivos y valoración del condón como doble protección

Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Tema: Comparación de la efectividad de los métodos anticonceptivos y valoración del condón como doble protección


Objetivo: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Abordar el problema del embarazo adolescente


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un nuevo tema muy importante sobre salud sexual y reproductiva. ¿Alguien sabe qué significa esto?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro de las respuestas en el pizarrón.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto de vida de los adolescentes.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura y análisis de un texto informativo sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.

  • Formulación de preguntas de investigación relacionadas con los métodos anticonceptivos y el condón como doble protección.

  • Asignación de grupos de trabajo y entrega de una lista de métodos anticonceptivos para su investigación.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición