Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
SARAH ZUGEY VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.
- Presentar el tema a los alumnos y motivarlos a descubrir la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estos sistemas.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Cada grupo debe identificar las funciones principales de cada sistema y su relación con la salud.
Sesión 2: Relación entre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y la salud ambiental.
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus hallazgos.
- Introducir el concepto de salud ambiental y su relación con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre cómo la contaminación ambiental puede afectar a estos sistemas y a la salud en general. Cada grupo deberá buscar ejemplos concretos y posibles soluc