La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

RAUL AVALOS
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  2. Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística?


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Investigación en línea sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.

  3. Recopilación de datos factuales y características básicas de las lenguas investigadas.

  4. Creación de una presentación en PowerPoint que incluya el nombre de la lengua, su ubicación geográfica, el número de hablantes, algunas palabras y frases básicas en dicha lengua.

  5. Exposición de las presentaciones por parte de cada equipo.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  2. Registro de las conclusiones en una pizarra colaborativa.

  3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre algún aspecto cultural relacionado con una de las lenguas estudiadas.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso del contenido de la sesión anterior.

  2. Pregunta generadora: ¿Cómo se relacionan la lengua y la cultura?


Desarrollo:



  1. Discusión en grupo sobre los aspectos culturales investigados.

  2. Relación de los aspectos culturales con la lengua correspondiente.

  3. Juego de roles: los alumnos representarán situaciones de interc