"Explorando el abecedario"

Plan de clase

Título de la sesión: "Descubriendo el mundo de las palabras"

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán leer en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos practicar la lectura y reconocimiento de letras de forma divertida?

Sesión 1: "Explorando el abecedario"

Duración: 45 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación de la pregunta orientadora.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que empiece con la misma letra de su nombre.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes palabras escritas y preguntar a los alumnos si saben leerlas.

Desarrollo:

1. Actividades de lectura y reconocimiento de letras:

• Juego de "Sopa de letras": Los alumnos deberán encontrar las letras del abecedario en una sopa de letras. A medida que vayan encontrando las letras, podrán ir formando palabras relacionadas con el tema.


• Juego de "Dígalo con imágenes": Mostrar imágenes de diferentes objetos y los alumnos deberán decir el nombre de cada objeto, prestando especial atención a la primera letra de cada palabra.

2. Actividades de práctica de la lectura en voz alta:

• Lectura de letreros y carteles: Cada alumno deberá traer un letrero o cartel de su elección para leerlo en voz alta frente a sus compañeros.


• Lectura de recados y mensajes: Los alumnos recibirán recados y mensajes escritos por la maestra, que deberán leer en voz alta frente a la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus experiencias de lectura, comentando qué les pareció leer en voz alta y cómo se sintieron al hacerlo.


• Recordatorio del objetivo de la clase y su cumplimiento.